發信人: stanley-lin (一)    看板: Dog_Family
日期: Wed Sep 27 20:34:43 2000
標題: 企劃書半成品

==> cheetah (戶愚呂(弟) 的文章中提到:
>     關於之前提過要寄送企劃書範本的事,
>     我會在近期內將相關的文章post出來!
>     並寄到各位信箱中!
>     還有,銘輝,可否將你的企劃書,在遞交主秘前,
>     先mail一份給我,因為之前您的企劃書,
>     內文好像有點太長,是否可讓我再看一次,
>     稍稍修改後,讓格式較為符合"中山大學"企劃書形式後,再行遞交...^^;
>     所有企劃書,最晚在下週一前生出"雛形"
>     生器組由於是在下週一才會meeting,so...晚上可先以口頭和手稿報告即可
>     大家都是咱們這個社團最最重要的人,請大家加油!
>     I Know You Can!

哈囉 , 想說你打算修改 , 
幹脆就在版上改改吧 , 也讓大家能立刻練習一下企劃書格式 .
其它人也來改改看吧 .

歡迎大家來找渣 ^_____^

企劃書大綱如下 :


愛心狗公民制度  

1.活動背景及目的

2.校園愛心狗公民制度施行步驟及說明

3.校園愛心狗公民制度優點及缺點（針對中山大學全體師生而言）
 
4.校園愛心狗公民制度之疑義

5.申請補助經費預算
----------------------------
組織簡介

6.宗旨

7.愛心服務對象

8.組織編制

9.組織活動型態


以下是企劃書全文 :




試辦中山大學校園愛心狗公民制度企劃書



協助單位：
台北市動物福利環保協進會
高雄市關懷流浪動物協會
高雄縣流浪動物協會
新竹市紅項圈流浪動物協會(依首字筆劃順序排列)

協助醫師：
杜白
張靜美
鄭志遠（依姓氐筆劃順序排列）
 
活動背景及目的

鑒於近來台灣流浪狗問題嚴重，國人對於保護動物的觀念並未落實，
放生的錯誤想法仍然是隨處可見。由此而衍生出髒亂、妨礙交通、亂
咬拉圾、甚至有咬傷人事件發生，而目前處理流浪狗的方式是不人道
的捕捉與撲殺，此種不文明不人道的方式早已為國際社會所詬病。當
前我們台灣自譽是世界外匯存底第二的國家，而竟然會有這種不文明
人道及有損國家形象事情，身為教育單位及知識份子的我們應實省思
並致力改善其情況。另外，就教育效果而言，利用不人道的捕捉撲殺
，對於教育下一代之負面影響是無庸置疑的。

根據美國的經驗，如果沒有社會教育，流浪動物管理計畫就不能成功。
從寵物登記到頸鍊法以至於絕育等，都有賴民眾的認知與合作。佛羅里
達州Broward城人道協會總裁Rick Collord說：解決流浪動物問題的主要
障礙是善良卻無知的社會大眾，殘忍或不守法的市民僅是次要問題。一
個成功的社會教育應有下列內容：

1.      使飼主瞭解到他們的責任，讓他們的動物受到人道的待遇
2.      使人們對所有動物的安樂死有敏感性
3.      使市民知道流浪動物管理是要協助政府處理寵物問題
4.      告知市民，動物保護法是為了每一個人的利益而執行的
5.      調教孩子們成為人道的飼主

流浪動物的問題是可以解決的。政府正在動物照顧與控制計畫的品質上努力，
並且致力於降低動物收容所內的動物數目，負責的飼主是最終的努力目標。要
達到這個目標的方法是社會教育以及完善的法令與執行計畫，尤其是寵物登記
與寵物絕育的部份。每一個地方政府都應該努力改善轄區內的公共衛生、安全
、以及生活品質。政府對流浪動物的努力將會創造出新的環境，在這個新環境
中，動物不再是一個問題，而只是人類慰藉與快樂的來源。
宇宙萬物之所以被造，是源自於上帝的愛。一個內心充滿了貪婪暴力、詭詐、
投機取巧的人，縱使擁有了社會地位與財富，其在對家人與同事的關係也註定
是要失敗的。根據美國的經驗，鼓勵對動物有愛心，是學習愛人的開始。近年
來美國四大校園槍殺案件，有三件肇事者均有虐待動物之記錄。世界人道協會
總裁Paul Irwin牧師及副總裁Martha Armstrong曾說過：「對動物殘忍的人，
對人也會殘忍。美國歷經兩百年才了解此一道理。」社會要安定，最重要的是
人人心中要有愛。
中山大學面海背山，校地遼闊，加上與住宅區相鄰，造成棄養犬隻或其生育的
小犬流浪在校內，時常造成校園師生的不便和抱怨。校方以往解決流浪狗問題
的方法，皆為捕捉再捕捉。學校如同一個小型社會，若仍以捕殺的方式面對校
園流浪狗問題，只不過是治標不治本的方式，無法建立校園師生的愛心、負責
觀念，更可能養成對於討厭事物採以較無愛心和理智態度去面對的習慣，實非
知識分子之福。此外，對流浪狗有愛心的人所產生的無力感，也實是一項負面
教材。
有鑑於此，特別提出愛心狗公民制度，期盼全校師生以愛心面對愛心媽媽
（爸爸）細心照料、訓練的校園流浪狗，並賦予其校園公民身分，盡應盡
之義務，享應享之權利。冀望校方支持採取校園愛心狗公民制度，不僅可
做為為中山師生的愛心教育開啟一扇窗，更為人類和狗之間建立對話的空
間，成就一片祥和的人間淨土。

目的：推動中山大學校園流浪狗就地認養，使流浪狗成為校園愛心狗，進
而在與愛心狗和協相處的生活中，得到心靈成長的機會，以增進全校師生
愛心與智慧相結合的大愛精神，並以治本之道來解決校園流浪狗問題。
校園愛心狗共養制度施行步驟及說明
第一階段：
1.      清查校園內流浪狗數目，且經過篩選將適於擔任愛心狗之流浪狗予
以放養。由志願服務同學依其本身意願及能力來決定認養犬隻，並予以公告。
2.      其餘則予以適當處置如疾病治療、打預防針及節紮後，以關養為主，
並鼓勵學生有空就帶這些狗狗出來散步，並儘量透過各種管道讓校內外民眾認
領、教養。
3.      校園愛心狗需經過疾病治療、打預防針及節紮後，由校方加以認養，
愛心媽媽（爸爸）加以照料，並配掛愛心狗項圈，予其暫時居留權。在觀察、
訓練一年時間後，認其不再影響公共安全，素行良好者（由申訴記錄判定，詳
情請參閱第二段階第三條），則給予愛心狗公民項圈及其它各項權利。於培訓
期間發生任何問題，由愛心媽媽（爸爸）及愛心服務團負起處理責任。
4.      邀請附近居民加入護生行列，並宣導正確愛狗觀念。
5.      適當地分配愛心狗活動區域並與校警相配合，以促成愛心狗維護校園
安全及嚇阻校外流浪狗侵入校園的作用。
6.      每個步驟的進度，將定時向校方報告，並在ＢＢＳ公告。
第二階段：
1.      愛心媽媽（爸爸）全家人需觀察、記錄愛心狗的習性及生活型態，對
於可能造成全校師生不便之處，需設法請教醫師或訓狗師或從其它管道得到相
關知識，以管教或改善愛心狗習性。
2.      將各類有關校園愛心狗的問題集結成冊，供愛心媽媽（爸爸）解決問
題之用。鼓勵愛心媽媽（爸爸）家族以動物心理及行為學為行動基礎，加以訓
練愛心狗，並互相傳遞教養心得。
3.      受理全校師生對校園愛心狗提出的申訴案件，儘力解決問題和消除誤
會，促使人狗和平相處。
4.      針對新來狗狗，則以第一階段措失管理。並不時和校外保育團體合作
，進行流浪狗領養活動。
5.      建立社團網頁，將狗狗資料開放給全校師生瞭解。並設立討論區，供
全校師生交換意見和提供建議。
6.      舉辦愛狗活動，讓動保觀念在全校師生之間擴散開來。
7.      改善校園軟、硬體環境，使動保觀念在生活中處處可見。
第三階段：（願景）
1.      走入社區，促成社區愛心狗公民制。
2.      走入弱勢團體，帶愛心狗去安養中心或其它適當團體作親善大使，以
行寵物治療之效。（ex.幼稚園、自閉兒中心、植物人醫療中心…）
3.      成立校園寵物資訊中心，交換認養心得及各項相關資訊交流事誼。

 

校園愛心狗公民制度優點及缺點（針對中山大學全體師生而言）
        

一      清潔    
優點
1.      有作治療及施打預防針，不會有傳染病等事發生。
2.      不會有跳蚤及寄生蟲事情。
3.      會定期洗澡清潔，因此這些狗都會很健康乾淨。      
缺點
無

二      校園安全        
優點
1.      因校園愛心狗已被認養馴服，不會有攻擊行為發生。
2.      可協助守衛校園安全。
缺點
無

三      教育目的        
優點
1.      教導學生尊重生命愛護動物。
2.      學生與動物之間互動過程，這是無法從課堂中學習的寶貴經驗。        
缺點
無

四      人力    
優點
請學校學生及義工人員即可處理    
可能需要招募義工，此方面各地區流浪動物協會可以與學校配合。

缺點
無

五      經費支出
優點    
1.      可配合麵包店供給滯銷麵包。
2.      相關協會願意提供必要醫療相關費用支援。
3.      飼料費和建狗舍費用，流浪動物協會可以配合。      
缺點
1.      需少許經費採購飼料及建狗舍。
2.      必要之疾病與預防針醫療費用。


結論：
 
校園愛心狗公民制度之疑義：
一、    校園愛心狗攻擊學生：
校園愛心狗必須經過篩選；曾經攻擊行為之流浪狗就不能留在學校必
須帶離校園，所以校園愛心狗是已被認養馴服不會有攻擊行為發生。

二、    校園愛心狗排泄衛生問題：
學校愛心狗原本是流浪狗，一般流浪狗大小便都會去找草叢隱密地點
排泄，反而是一般家犬因為畜主不願意家犬在家中大小便；造成外面
街道公園及校園到處都是排泄物，這些都是一般民眾的錯誤印象。若
有習慣不佳的狗狗，志工們有義務去主動清理狗狗排泄物。

三、    擔心校園因為留置狗而使狗數量增加：
校園流浪狗問題為時已久每當有流浪狗問題發生時學校往往電請環保
局來捕捉，事實上抓不勝抓過一陣子流浪狗問題又出現了，而那些流
浪狗所衍生的問題是無法用抓及撲殺所能解決的。
真正解決問題的方式是我們在前面所提出的方法唯有節紮並予以就地
認養方能使解決問題，因為節紮狗數目不會增加，況且狗有地域性，
只要方式應用得宜狗數量並不會增加。

四、    擔心校園愛心狗會追車，或是影響校園交通
對於有追車習慣的愛心狗，需加以綁養或圈養，暫時限制其行動自由，
但仍不時地以動物心理和行為學來加以訓練，待其行為不再影響人車安
全時，再予以自由行動。

其它各類問題，會不斷地在試行中發現，將請愛心媽媽（爸爸）以個案
處理方式，徵詢專家意見，並考量各方要求後，加以改進。
 
申請補助經費預算

學期補助項目           單隻費用                    總額
1.飼料費               １３８元（中包裝）　　　１３８００元
2.結紮及醫療費  　　　７００元　　　　　　　　　　６２５０元　　　　　　　　　　
3.狗籠費　　　　　　　　１２００元　　　　　　　　４８００元
4.貨櫃屋費　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３８０００元

總計    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６２８５０元


1.
138 X 10 X 2( 每個月一隻狗要2包 ) X　5 ( 假設一隻狗被我們照料有5個月)
= 13800 
  另外 , 中餐廳可以輔助我們狗的食物 , 但不能吃太多 ...
   狗狗吃太多鈉 , 皮膚會不好.
 ( 杜白醫師強烈建議 , 雖然 , 小雞毛看起來不錯 ...)

   還有7-11的過期麵包 , 是統一外包處理的 . 上次談了一下 ...
   我們還是拿企劃書和他們談談較佳 ...
2.
[250 + 150 ( 假設心絲蟲藥吃二次 )] X 10 = 4000元 
    150 X 3 X 5(假設有五隻狗狗有皮膚病) = 2250元
                     Total  4000 + 2250 = 6250元

　皮膚病醫治費（每次150元左右，大約三次左右才能治癒）
　心絲蟲病　　（每劑150元左右，大約二次左右才能治癒）

3.
1200 ( 中隻狗狗籠 ) X 4 ( 假設只買 4 個 ) = 4800元

   不確定要買幾個 , 可能先買 4 個 , 再看情況決定是否要再買。
   另外，還要向事務組詢問有關三個大狗籠的問題。

4.
　　　　　鐵皮貨櫃屋 , 不包括加窗及水電 ... 等費用 .

          這項費用是假定說要買個貨櫃屋 , 放在污水處理廠附近 .
          如果不打算如此 , 則說不定可免 .

          山上有個貨櫃屋 , 但不知所屬單位為何 , 也不知能否借用 ..
          若要借用 , 則要考慮運費 .

5.
其它雜項　
狗鍊數條   可能要向家畜所要 , 再加上現有的 , 應該足夠 .
項圈數條   可能要向家畜所要 , 但不確定能否要到 .



活動組織簡介

宗旨：愛心、智慧、行動　───　無私地，回報於世
愛心　───　以大愛為念，以負責為本。
智慧　───　兼理性與感性，在反省中成長。
行動　───　以無我行愛心與智慧於人間。
長期目標：發揚動保觀念，健全公民思想，重建愛心世界。
短期目標：改良校園衛生，增進校園安全，施行愛心教育。

愛心服務對象：
學校行政機關　───　與學校合作，共同面對流浪狗問題。
全校師生　───　為喜歡狗的人，促成適合發揮愛心的環境；
為不喜歡狗的人，提供一個和平相處的環境，以及一個認識並喜歡
上狗狗的機會。
為愛心狗　───　在人類主控的環境下，找到愛心狗的自由生存空間。
校外獸醫師、訓狗師團體　───　互動、諮詢，以代行其服務之心。
校外動保團體　───　為其施行愛心教育理念。
各大專院校保育社　───　交換彼此心得，互相協助。
校內各相關社團　───　促成彼此力量能互相結合，共同實現理想。
學校周邊社區居民　───　鼓勵居民參與，增加愛心服務機會，促
進居民與學校良好互動的機會。
麵包商店　───　妥善利用滯銷食物，代行回收再利用之環保工作。


組織編制：

志工組　－－－　由想要照顧狗狗的愛心人士所組成，可分為不同家族，每個家
族得以排班照顧狗狗，並舉辦家聚聯絡彼此感情。

愛心媽媽（爸爸）　───　每一隻愛心狗皆為一位愛心媽媽（爸爸）
負責照料（包括洗澡、餵食、衛生、教育及接受該愛心狗案件處理等事宜）
，並由其尋找愛心家族成員一同排班照料，若有必要，也可聯絡生器組去招集
人手，來共同照料那隻愛心狗。


愛心服務團　───　分設　總務，生器，活動，公關，教秘　五組，
組長得各自尋一副手協助作業及代行職務，以維持基本行政運作。

各組行政內容如下：

財務　───　掌管社上錢財大小事，財務狀況一切公開透明化。
協助社長向校方報告進度和說明工作情況。處理一切相關金錢問
題。主辦或協辦相關募款活動。並編輯相關善心人士的通訊錄。

生器　───　主管志工組各項大小事情。負責愛心媽媽（爸爸）家族
所有相關事宜。編錄愛心家族成員通訊錄、排班時間表、愛心狗活動紀錄，
並搜集有關訓狗資料以及實務上的成果，以做為活動組或教秘組教課之用。

活動　───　主管社團各項教學，服務等行事曆上的活動。負責編排行事曆，
找老師來教學，與其他社團合作事宜，主辦各項大小活動。

公關　───　主管社團人事，為一協助單位。負責收集各組名單，
並協助財務或活動或生器組進行聯絡事宜，接待名賓，以及協助教秘組進行
宣傳活動。

教秘　───　主管教學，美宣及社團相關文書工作。負責整理、傳遞申訴資料
及各項會議記錄，並匯集存檔。每週電子報的編輯工作。擔任版主或版助。
對於各組的活動記錄，以及版上的各項詢問資料，有相當程度的整理。

社長　－－－　定期與各組組長開會討論 , 並瞭解社團大致情況 , 吸收各
界資訊 , 需負協助及督導之責 .


任何人皆可透過各種方式來表達對各組組長和社長的看法。
（以最有效且迅速的方式溝通為佳，ex電子郵件、當面溝通…等）

各類重要活動得活動組擇一總召來負責規劃、分派工作及執行等事宜。

每一學期，此五位組長皆由擔任過愛心媽媽（爸爸）的人自願或共同推舉產生。

有社長職位，但重大事件方案可由社上任一人提起，並取得共識後，加以決定。
一切以分工合作為原則。


愛心家族大會　───　每學期期初、期未各召開一次，
討論社團大致走向及改選愛心服務團團員。

愛心會員　───　不為愛心家族成員，但對愛心狗亦有相當的喜愛，
願意出錢出力者。
將不定時地收到愛心家族們的電子雜誌
（內附心得分享、成果報告、作業進度及財務帳目明細等）。

組織活動型態：

資訊流 ( 大腦網絡組織 )　───　以最快最有效的溝通管道
（ex.ＢＢＳ、直接對談、電話…）加強愛心媽媽（爸爸）
家族與愛心服務團的溝通與意見交流。

愛心服務團各組組長和社長每週至少一次聚會，討論申訴事宜，
以愛心與科學相結合的態度來檢討各部門工作上的盲點。
並在會議後，將會議記錄登錄於版上。

人流　───　
以愛心媽媽（爸爸）直接召集人手、公開宣傳活動召募及愛狗人士主動報名
為主要愛心家族成員來源。

財流、物流　───　
以學校輔助經費、募款為主要經費來源。社費為輔助經費。
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* Origin: 中山大學 West BBS-西子灣站 * From: 140.117.71.19 [已通過認證]